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学生工作
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传承辽宁“六地”红色精神——多语种短视频作品征集开始啦!

  时间:2025-11-05 14:33:15


风云激荡十四载,中国第一份抗日宣言从这里发出;辽沈决战定乾坤,解放战争在这里转折;英勇跨过鸭绿江,抗美援朝在这里吹响御敌扬威的号角;无私奉献立标杆,雷锋精神从这里走向全国;奋勇抗战最强音,烽火战歌在这里唱出誓死御敌的坚强决心;钢花铁水沸腾处,1000多个新中国工业史上的“第一”在这里诞生。

辽宁是抗日战争起始地、解放战争转折地、抗美援朝出征地、雷锋精神发祥地、新中国国歌素材地、共和国工业奠基地。

为深入阐释辽宁“六地”红色文化的丰富内涵和时代价值,追寻辽宁红色足迹,传承红色精神,依托我校以外语为主、国际化办学的特色,现开展传承辽宁“六地”红色精神多语种短视频作品征集活动,引导青年学子深入挖掘、生动讲述辽宁红色故事,让“六地”红色基因融入血脉,为新时代“六地”建设凝聚振兴发展的青春力量

一、主承办单位

主办单位:校团委

承办单位:桃子视频 团委

二、参与人群

  桃子视频 全体在校学生

三、活动时间

作品征集

2025年11月5日—2025年12月5日

四、活动内容

1.辽宁“六地”红色文化

抗日战争起始地

辽宁被称为抗日战争起始地,中国共产党第一篇抗日宣言从辽宁发出。辽宁人民在十四年抗战中所展现出的不屈不挠、英勇顽强的使命担当及伟大抗战精神值得我们永远铭记和赞扬!

解放战争转折地

辽宁被称为解放战争转折地,辽沈战役结束后,中国人民解放军首次在兵力数量方面超过国民党军队,解放了东北全境,成为解放战争的转折点。辽宁人民在解放东北与解放全中国中所展现出的使命担当及伟大精神令我们骄傲与自豪!

抗美援朝出征地

辽宁被称作抗美援朝出征地,中国人民志愿军从丹东出征,辽宁作为抗美援朝战场大后方在战争中具有重要贡献。辽宁人民在抗美援朝战争中所展现出的使命担当以及伟大的抗美援朝精神依然被传颂至今!

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雷锋精神发祥地

辽宁被称作雷锋精神发祥地,雷锋在这里工作与成长,雷锋的事迹与精神在这里形成并走向全国,辽宁人民始终将雷锋精神深深融入于血脉之中,雷锋精神历久弥新!

新中国国歌素材地

辽宁被称作新中国国歌素材地,1934年,田汉以义勇军队伍中的军歌为蓝本,创作歌曲《军歌》。次年,聂耳为《军歌》谱曲,并改名为《义勇军进行曲》。辽宁人民所展现的抗日精神以及东北义勇军取得的重大成果对全国抗日战场均产生了重要影响!

共和国工业奠基地

辽宁被称作共和国工业奠基地,为新中国工业化建设输送大批人才,为我国国防工业建设和国家工业整体布局作出了历史性的贡献。辽宁人民在自身工业建设及支援全国工业建设中所展现出的伟大的奋斗精神、奉献精神是我们的宝贵财富!

2.推荐展示形式

(1)以脚步丈量红色热土

请任选一处辽宁“六地”相关的爱国主义教育基地,如“九·一八”历史博物馆、辽沈战役纪念馆、抗美援朝纪念馆等,实地参观并拍摄视频,以多语种形式进行讲解。要求作者原声、出镜,表述清晰,情感饱满,以视频形式提交作品。

(2)以演绎回首红色历史

请以辽宁“六地”相关的历史事件或英雄人物为原型,创作情景剧并进行演绎。需注重历史真实性与艺术表现力的结合,生动再现“六地”的历史场面,明确体现与“六地”相关的历史元素。

(3)以光影重温红色经典

请任选一部与辽宁“六地”红色文化相关的电影,如《国歌》、《长津湖》等,对电影内容中与“六地”红色文化相关部分进行讲解。要求作者原声、出镜,表述准确,逻辑清晰,可切实还原影片的主题、内容及情感。

(4)以故事讲述红色精神

选择与辽宁“六地”相关的革命故事或英雄人物进行讲述,要求信息脉络清晰,讲解内容准确完整,体现对红色精神内涵的深刻领悟。需文案原创,本人出镜,使用原声。

注:不同主题作品均一同参与评选,主题选择不影响评选结果。

3.语种要求

语种包括英语、日语、俄语、法语、德语、西班牙语、葡萄牙语、意大利语、阿拉伯语、朝鲜语、乌克兰语、哈萨克语、捷克语、波兰语、泰语、印度尼西亚语。

4.作品要求

●选择辽宁“六地”红色文化中的一项,以一种展现形式进行短视频作品创作。

●视频画面比例4:3横屏,分辨率1080*1920,格式MP4,压缩后不超过100M,编码H.264,时长为3-5分钟,双语字幕。旁白需为作者原声,表达清晰、准确,画面无水印。

●同一作品参赛人数不得超过2人。

●作品如涉及截取借鉴网络素材(文字、视频、图片)都需在视频结尾处对来源进行注明,“以光影重温红色经典”板块中,讲解的电影原片需附来源附录。格式为Word,5号宋体,1.5倍行距。

●根据国家相关法律法规,作品及辅助资料中如涉及地图(含地球仪),请登录标准地图服务系统下载,如需使用国旗和国徽图案,请登录中国政府网下载标准版本。

●作品必须为原创,严禁剽窃、抄袭。参赛学生应确认拥有作品的著作权。作品的配乐、音效、特效等素材由学生自行添加,并保证提交的视频不侵犯他人权益。

五参赛方式

1.在2025年12月5日12:00之前,将参赛作品、相关文稿统一打包压缩并发送至邮箱:[email protected]

2.每组参赛作品需有一至两名指导教师参与指导。

3.邮件标题及作品压缩包命名要求:

邮件名称:主题名称+作品名称+学院+语种+年级+姓名+联系电话

邮件内容备注:指导教师姓名及学院信息

六、奖项设置

一等奖4名;二等奖6名;三等奖8名;优秀奖、参与奖若干。

七、优秀作品范例

语种:西班牙语

作者:曹赢丹

指导老师:王静业